Archives mensuelles : mars 2017

Université d’été espace éducation au Cnes

A l’école de l’espace

Tous les 2 ans et dans le cadre de sa convention avec le Ministère de l’Education nationale, le CNES propose aux enseignants de toute la France 5 jours de formation : l’Université d’été Espace Education. Inscrite au Plan national de Formation, elle permet une mise à jour des connaissances spatiales auprès des professeurs du secondaire.

Ateliers disciplinaires ou codisciplinaires, conférences, visites d’entreprises et de la Cité de l’Espace, soirée astronomie… Tout le programme est pensé pour fournir une formation complète où les notions spatiales abordées seront réinvesties en classe.
Les outils et les supports communiqués ou les expériences étudiées pourront être retravaillés et adaptés pour les classes.

Atelier – 2016

AD10 – Atelier co-disciplinaire ou disciplinaire

Disciplines notamment abordées : Physique Chimie, Mathématiques, Sciences de la Vie et de la Terre, Histoire-Géographie

Astrologie et Astronomie

Jean-Noël Sarrail, Education nationale, Histoire des Sciences

Nous démonterons les principes de l’astrologie via l’astronomie. Nous verrons comment les astrologues devraient se tenir au courant de ce qu’il se passe dans le ciel depuis 2000 ans ou devraient tout simplement s’intéresser un peu à l’astronomie et à ses avancées… Nous passerons en revue les 3 mouvements de la Terre, la 3D des constellations et découvrirons le vrai zodiaque ! Tout un programme autour de science et croyance.

Maison pour la science au service des professeurs

Le projet des Maisons pour la science au service des professeurs est né en 2012 à l’initiative de l’Académie des sciences, grâce aux fonds des Investissements d’avenir. L’objectif des Maisons pour la science est d’aider les enseignants à faire évoluer leurs pratiques d’enseignement des sciences. Chaque Maison propose à l’échelle de sa région une offre de développement professionnel aux professeurs de la maternelle jusqu’à la classe de troisième concernés par l’enseignement des sciences et de la technologie.

Constitué de 9 Maisons pour la science, le réseau est coordonné par la Fondation La main à la pâte qui en représente le Centre national.

Formation proposée à laquelle je participe :

Dans la peau d’un astronaute ! Cliquez ici.

A l’occasion du vol vers l’ISS de Thomas Pesquet, 10ème Français dans l’espace, nous découvrirons le métier extraordinaire d’astronaute. Nous retracerons les étapes de l’aventure humaine hors de la Terre, apprendrons à différencier impesanteur et vide, passerons en revue les différents lanceurs, étudierons l’entrainement pour un tel travail, discuterons enfin de la possibilité de voyages interstellaires habités…

 

La mythologie des constellations et light painting

25 octobre 2017 : Espace Culturel Altigone - Saint Orens 31
7 octobre 2017 : Médiathèque de Cugnaux 31
4 juin 2017 : Festival Ciel en fête - Cité de l'espace - Toulouse 31
14 mai 2017 : Lieu dit Prat Mau - Caraman 31
23 avril 2017 : Espace culturel Yves Montand - Saint Alban 31
17 mars 2017 : Moulin de Flottes - Aurillac sur Vendinelle 31
2 décembre 2016 : Centre culturel Soupetard - Toulouse 31
9 octobre 2016 : Festival Astr'Roquettes - Roquettes 31
9 mai 2015 : Festival Ciel en fête - Place du Capitole - Toulouse 31

Découvrez Philippe Picgirard, alias Pico.

 

Les musiques de « 2001, l’odyssée de l’espace »

Non seulement ce chef-d’oeuvre est la référence du film de science-fiction, mais il est également une référence majeure de la musique au cinéma ! Nous écouterons et analyserons les musiques empruntées par Stanley Kubrick et toutes celles qu’il a failli utiliser…

Cette conférence fait partie d’une trilogie :

 – La genèse de « 2001, l’odyssée de l’espace »

– Les musiques de « 2001, l’odyssée de l’espace »

– Autour de « 2001, l’odyssée de l’espace »

Dans la presse : Cliquez sur les images.

     

Cycle de conférences en astronomie

Dans le cadre de l'Association "Clair de Terre", Jean-Noël vous propose un cycle de 16 conférences sur l’astronomie et l’espace, chacune étant illustrée par un diaporama et souvent des maquettes originales.

Si vous souhaitez des renseignements, envoyez un message

Liste des conférences

Mythologie et astronomie
 1 – Mythologie du système solaire
 2 – Mythologie des constellations
Histoire de l’astronomie
 3 – Pythagore et ses petits
 4 – Copernic et ses petits
Astronomie actuelle
 5 – Des papillons aux galaxies
 6 – La Lune dans tous ses états
 7 – L’épopée d’Apollo
 8 – L’Homme dans l’espace
 9 – Exploration du système solaire
 10 – Naissance, vie et mort des étoiles
Astronomie et société
 11 – Astronomie et calendriers
 12 – Astronomie et astrologie
Astronomie et cinéma
 13 – La genèse de « 2001, l’odyssée de l’espace »
 14 – Les musiques de « 2001, l’odyssée de l’espace »
 15 – Autour de « 2001, l’odyssée de l’espace »
 16 - "Seul sur Mars" : science ou fiction ?
  • Mythologie et astronomie

1 – Mythologie du système solaire


Pourquoi la planète Vénus porte le nom de la déesse de la beauté ? Pourquoi Mars porte celui du dieu de la guerre ? Nous verrons d’où viennent les noms des planètes dans la mythologie gréco-romaine… avec quelques surprises ! Un arbre généalogique sera construit au fur et à mesure pour s’y retrouver un peu…

2 – Mythologie des constellations


Quelle est l’origine du nom des constellations dans la mythologie gréco-romaine ? Nous croiserons le demi-dieu Hercule, le géant Orion, le héros Persée et la belle Andromède, sans oublier la Petite Ourse, la Grande Ourse et les amours tumultueuses de Zeus ! Le logiciel Stellarium permettra de visualiser ces groupes de constellations.

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  • Histoire de l’astronomie

3 – Pythagore et ses petits


Comment, dès le VI° siècle av. J.C., des hommes du pourtour méditerranéen ont mesuré le Monde et l’ont expliqué autrement que par les dieux. Nous côtoierons Thalès, Pythagore, Aristarque, Eratosthène et Ptolémée.

4 – Copernic et ses petits

Comment, à la fin de la Renaissance, des savants de toute l’Europe ont définitivement délogé la Terre et l’Homme du centre du Monde. Nous croiserons Copernic, Brahé, Kepler et bien sûr Galilée ! Une présentation à cheval entre histoire, philosophie, géométrie et astronomie.

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  • Astronomie actuelle

5 – Des papillons aux galaxies

Après avoir listé puis trié tout ce que l’on peut voir à l’oeil nu dans le ciel de jour comme de nuit, nous ferons un voyage de la Terre aux confins de l’Univers grâce aux puissances de dix.

6 – La Lune dans tous ses états

Par des schémas et des mises en situation simples, nous évaluerons la distance de la Lune et comprendrons ses phases. Nous aborderons les travaux des Grecs sur les éclipses, regarderons dans la lunette de Galilée et décrirons les reliefs lunaires.

7 – L’épopée d’Apollo

A l’aide d’une maquette de la fusée Saturn V entièrement démontable, nous retracerons toute l’épopée des missions Apollo qui ont conduit au premier pas sur la Lune. Nous verrons ensuite les futurs programmes de retour sur notre satellite.

8 – L’Homme dans l’espace

A l’occasion du vol vers l’ISS de Thomas Pesquet, 10ème Français dans l’espace, nous découvrirons le métier extraordinaire de spationaute. Nous retracerons les étapes de l’aventure humaine hors de la Terre, apprendrons à différencier impesanteur et vide, discuterons enfin de la probable impossibilité de voyages interstellaires habités…

9 – Exploration du système solaire

Du Soleil aux confins du système solaire, où en est l’exploration spatiale ? Pourquoi la vie ne s’est apparemment développée que sur Terre et pas sur les autres planètes ? Autant de questions passionnantes auxquelles nous tenterons de répondre !

10 – Naissance, vie et mort des étoiles

Comment, aux XIX° et XX° siècles, l’astronomie a fait un bond colossal grâce à la découverte de la spectroscopie et au développement de la physique atomique. Nous comprendrons pourquoi Hubert Reeves nous qualifie de « poussières d’étoiles » !

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  • Astronomie et société

11 – Astronomie et calendriers

A partir de 2 pièces de monnaie, nous mènerons une enquête sur l’histoire des calendriers solaire et lunaire. Un mélange d’histoire, de mathématiques et d’astronomie. Je montrerai à cette occasion le seul calendrier perpétuel tenant compte de la réforme grégorienne. Il a été inventé par mon grand-père !

12 – Astronomie et astrologie

Ou comment les astrologues devraient se tenir au courant de ce qu’il se passe dans le ciel depuis 2000 ans ou devraient tout simplement s’intéresser un peu à l’astronomie et à ses avancées… Nous passerons en revue les 3 mouvements de la Terre, la 3D des constellations et découvrirons le vrai zodiaque !

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  • Astronomie et cinéma

13 – La genèse de « 2001, l’odyssée de l’espace »

Ce film est la référence de la science-fiction au cinéma ! Nous remonterons 50 ans en arrière pour nous immiscer dans la rencontre de deux génies. Nous décortiquerons à la fois le film de Kubrick et le roman de Clarke afin de montrer leurs différences essentielles.

14 – Les musiques de « 2001, l’odyssée de l’espace »

Non seulement ce chef-d’oeuvre est la référence du film de science-fiction, mais il est également une référence majeure de la musique au cinéma ! Nous écouterons et analyserons les musiques empruntées par Stanley Kubrick et toutes celles qu’il a failli utiliser…

15 – Autour de « 2001, l’odyssée de l’espace »

Nous découvrirons l’histoire de ce tournage « interminable », ainsi que de nombreuses anecdotes. Nous aborderons également sa sortie controversée. Nous tenterons enfin un peu de géométrie et quelques parallèles inattendus…

16 – « Seul sur Mars », science ou fiction ?

Nous rendrons-nous un jour sur Mars et comment ? Le film « Seul sur Mars » nous en donne-t-il une image réaliste ? Irons-nous ensuite coloniser tout le système solaire, puis les autres systèmes avec leurs exoplanètes… et enfin les autres galaxies ? Le cinéma regorge de voyages intersidéraux (Star Trek, Star Wars, 2001, Interstellar…), mais que ferons-nous vraiment ?

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Les étoiles brillent pour tous

Jean-Noël intervient depuis 2010 dans les différentes actions menées par cette association.

L’association « Les étoiles brillent pour tous«  a deux principaux objectifs :

« Notre premier objectif est d’amener la science devant des citoyens peu exposés aux actions de diffusion de la culture scientifique. Nous intervenons donc prioritairement dans les hôpitaux, les maisons de retraite, les écoles en milieu rural, ainsi dans que les établissements pénitentiaires. Le second objectif de l’association est de soutenir la démarche de chercheurs citoyens, conscients du rôle qu’il leur appartient de jouer dans notre société, et prêts à s’engager dans des actions de communication scientifique, vers tous les citoyens, sans aucune discrimination. »